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viernes, 13 de septiembre de 2013

CHICAQUE





El Parque Natural Chicaque es una Reserva Natural emanada por el Ministerio del Medio Ambiente. Sus finalidades son las de conservación, investigación, educación, ecoturismo y recreación; enmarcadas en un ecosistema de flora y fauna característico de los contrafuertes cordilleranos. Reserva de 300 hectáreas de selva sub-andina, con alturas que oscilan entre los 2.000 y los 2.700 mts. Su temperatura se encuentra entre los 11° y 17° C, que con algunas precipitaciones casuales como consecuencia de las corrientes de aire húmedo ascendentes del valle del Magdalena, forman grandes bancos de neblina que catalogan este ecosistema como Bosque de Niebla. Lugar que sirve de hogar a 214 especies de aves, algunas de ellas endémicas de la zona, a 20 especies de mamíferos, variedad de reptiles, anfibios y artrópodos; a más de 3.000 especies vegetales, 7 tipos de Bosques, 20 Km. de senderos ecológicos y 3 quebradas de aguas cristalinas que hacen de Chicaque un lugar único en el mundo.


es un parque protegido ubicado al sur-occidente de la sabana de Bogotá  entre los municipios de Soacha y San Antonio 








pH De Algunas De Las Zonas Del Parque












los valores de pH se analizaron con diversas herramientas en un laboratorio realizado en clase.

Durante el recorrido en el parque se tomaron 8 muestras de las cuales 6 eran de suelo y 2 de agua (quebrada y cascada).





Al volver a la clase se dispuso a analizar cada muestra para lo cual se requirieron distintos elementos

v Una balanza 
v Dos jeringas 
v Cinta 
v Una canastilla con dos tubos de ensayo
v Agua previamente purificada 
v Indicador de pH casero ( elaborado con repollo)
v Indicador de pH digital
v Papel indicador de pH 
v Un vaso precipitado
v Calculadora








Para empezar a analizar el pH de los suelos:

1.  Se pesan dos gramos de tierra
2. Se agregan una jeringa a medio llenar y se mide cuanto subió para calcular su volumen y así su densidad.
3. El vaso precipitado se llena con 100 ml de agua y se agregan 2 gr de muestra.
4.  a esta solución se le introduce un poco de papel indicador y se observa su color, tambien se mide con el indicador digital
se agregan 10 ml de de agua a un tubo de ensayo y 5 ml de la solución y un poco de indicador casero y se observa su color.


Y así sucesiva mete con cada muestra de suelo


para las muestras de agua solo se deben analizar con los tres indicadores(papel, digital y el casero)

Tomado nota de cada resultado.

miércoles, 4 de septiembre de 2013

Química Orgánica





De los casi 100 elementos químicos solo media docena, carbono, hidrógeno, oxigeno, nitrógeno, fósforo y azufre, constituyen el 96% de la materia viva, sin embargo la gran diversidad de vida que hay se debe en gran parte a las propiedades del carbono de formar cadenas y de crear una amplia gama de estructuras.





muchas sustancias de los organismos vivos están formadas por moléculas gigantes de miles o inclusos de millones de átomos que reciben el nombre de polímeros, entre ellos están los hidratos de carbono, las grasas las proteínas y los ácidos nucleicos


la característica mas importante del carbono es su capacidad de combinación con otros elementos  ya que cada átomo de carbono tiene la capacidad de combinarse con otros cuatro átomos, este puede unirse entre si para formar largas cadenas  o anillos; tambien se pueden enlazar con otros elementos para formar una enorme variedad de conceptos, actual mente se conocen mas de dos millones de compuestos de carbono pero aun pueden aparecer mas.

El elemento carbono pertenece a la familia de los carbonoides  que está en grupo IV A de la tabla periódica y su número atómico es 6 por lo cual tiene 6 electrones y 6 protones, se presenta en tres tipos carono12, carbono 13 y carbono 14 
Historia 


   1675: Lémerg clasifica los productos químicos naturales, según su origen en minerales, vegetales y animales·         1784: Antoine Lavoisier demuestra que todos los productos vegetales y animales están formados básicamente por carbono e hidrógeno y, en menor proporción, nitrógeno, oxígeno y azufre·         1807: Jöns Jacob Berzelius clasifica los productos químicos en:
·         Orgánicos: los que proceden de organismos vivos.
·         Inorgánicos: los que procedente la materia inanimada.
·         1816: Michel Eugène Chevreul prepara distintos jabones a partir de diferentes fuentes de ácidos grasos y diversas bases, produciendo así distintas sales de ácidos grasos (o jabones), que no resultaron ser más que productos orgánicos nuevos derivados de productos naturales (grasas animales y vegetales).
·         1828: Friedrich Wöhler sintetiza a partir de sustancias inorgánicas y con técnicas normales de laboratorio, creó la sustancia Urea, la segunda sustancia orgánica obtenida artificialmente, luego del oxalato de amonio.
 

  • Todos los compuestos considerados como orgánicos contienen carbono.
  • Los compuestos de carbono son mucho más numerosos que los compuestos conocidos del resto de los elementos.
  • Los compuestos con un esqueleto carbonado no parecen ajustarse a las reglas de valencia a que se ajustan los compuestos minerales.
  • Los compuestos orgánicos presentan propiedades generales muy distintas de las que presentan los compuestos minerales. Así, los compuestos orgánicos se descomponen con facilidad por la acción del calor, son combustibles en su gran mayoría, tienen puntos de fusión y ebullición bajos, de ordinario reaccionan con lentitud, etc.








Soluciones

SOLUCIONES




cuando una sustancia cualquiera contiene a otra distribuida en su seno con partículas muy pequeñas.







La solución es una mezcla homenajea de moléculas, átomos o iones de dos o mas sustancias, de proporciones variables, sus partículas no se ven a simple vista  ni con ningún elemento.


Una mezcla propiamente dichas, o suspensiones, ya sean groseras o finas son visibles al microscopio  y también al ultramicroscopio.


Un coloide es una mezcla heterogénea y de proporciones variables; sus partículas no se ven a simple vista.


Una combinación es la unión de dos o más sustancias en forma homogénea y en  proporciones.




Componentes De Una Solución






Soluto: sustancia que se disuelve en otra.


Solvente: medio en que se disuelve el soluto, componente con mayor cantidad.




 Solubilidad Y Factores Que La Afectan



Gramos de soluto en una cantidad dada de disolvente a una temperatura determinada hasta producir una solución saturada.


La solubilidad del soluto depende de:
-naturaleza del soluto
-naturaleza del solvente 
-la temperatura
la presión


Solutos ionicos y covalentes polares se disuelven en disolventes polares.

Solutos no polares se disuelven en disolventes no polares 



Cuanto más semejantes sean el soluto y el disolvente más rápido es la disolución.



En la mayoría de los casos la temperatura es proporcional  a la solubilidad 

La temperatura y la solubilidad e un gas de un líquido son inversos 

La solubilidad de de un gas en un líquido son directamente proporcionales.


Tipos De Soluciones 

Clases de solución
Soluto
Solvente
Ejemplos               

Solución
solida

Solido
Liquido
Gas


Solido
Solido
Solido


Aleaciones
Amalgamas
Oclusiones

Solución
Liquida

Solido
Liquido
Gas


Liquido
Liquido
Liquido

-Cloruro de sodio en agua
-Acetona en agua
-Bebidas gaseosas

Solución
gaseosa

Solido
Liquido
Gas


Gas
Gas
Gas



No existe
No existe
El aire
                                                                    
                 

Expresiones Cualitativas





Solución diluida

Cuando la cantidad de soluto es pequeña en el disolvente
Solución concentrada


Cuando la cantidad de soluto es grande en comparación con la cantidad de disolvente

Solución saturada


Es la que contiene la cantidad de soluto disuelto necesario para que exista un equilibrio entre el disuelto y el no disuelto, no es necesaria mente una solución concentrada.

Solución no saturada

Esta menos concentrada que la solución saturada

Solución sobresaturada

Su concentración es mayor a la saturada, contiene más soluto, del que es capaz de disolver.




Expresiones Cuantitativas 



 






















lunes, 26 de agosto de 2013

pH


PH


El rango óptimo de pH sobre el que crece  vigorosamente la mayor parte de las plantas cultivadas oscila entre 6.6 a 7.4. Es decir hablamos de suelos moderadamente ácidos o neutros. Este hecho es debido a que la mayor parte de las sustancias  nutritivas para que las plantas, presentas en la solución del suelo, son fácilmente asimilares o absorbidas por las raíces.




El pH del suelo influye en el desarrollo de las plantas y viceversa, también, en parte, el resultado de los lixiviados y descomposición de los restos vegetales, así como de la actividad biológica del suelo como la descomposición del humus y la respiración de los organismos del suelo. En la tabla se puede observar la forma en que el pH facilita o limita la absorción de nutrientes atreves de las raíces (las zonas más gruesas de las bandas indican mayor absorción).



HISTORIA DE pH

Siglo XVII: Amateur Robert Boyle denomino las sustancias como ácidos y bases.
Siglo XIX: Bronsted definio las bases como cualquier sustancia que pueda aceptar,un ion de hidrógeno lo puesto al ácido.

Siglo XIX: Arrehenius propuso que el agua puede disolver muchas sustancias separandolos en sus iones individuales










Indicadores de pH


Un indicador de pH es una sustancia que permite medir el pH de un medio. Habitualmente, se utilizan como indicador de las sustancias químicas que cambian su color al cambiar el pH de la disolución. El cambio de color se debe a un cambio estructural inducido por la protonación o desprotonación de la especie.




Los medidores de pH digital:

 La determinación de pH consiste en medir el potencial que se desarrolla a través de una fina membrana de vidrio que separa dos soluciones con diferente concentración de protones. En consecuencia se conoce muy bien la sensibilidad y la selectividad de las membranas de vidrio delante el pH.

El papel indicador tiene ciertos componentes químicos impregnados en él, los cuales son capaces de cambiar de color dependiendo de la concentración de protones H+ existentes en la muestra estudiada. 

Dependiendo del tipo de papel se tienen patrones establecidos para comparar el color obtenido en la muestra de pH desconocido con el color de la paleta ya establecida con valores de pH conocidos. 

 


Ejemplos 







Experimento 







FORMACIÓN DE LOS SUELOS

El suelo se procede entre la interacción entre la atmósfera, y la biosfera, el suelo se forma a partir de la roca madre debido a el cambio de los factores climáticos y la acción de los seres vivos   esto da a entender que el suelo tiene gran parte mineral y biológica.  




TIPOS DE SUELOS



SUELOS ARCILLAS 



 Es un suelo el cual ya que es un terreno pesado no filtra casi el agua es pegajoso, plástico en estado humedo y posee muchos nutrientes y materia organica  
ARENA FINA Y GRUESA



Es un conjunto de partículas de rocas disgregadas según varia si tamaño se define si es fina o gruesa son generalmente preferidos estos suelos para la agricultura gracias a su capacidad de drenaje.

GRAVA



Son acumulaciones sueltas de fragmentos de rocas de maso menos 2mm de diámetro suelen encontrarse en los lechos de los ríos.

ROCA MADRE



Es aquella que que proporciona su raíz mineral al suelo 

SUELOS ENCONTRADOS

SUELOS HUMUS 



Humus es la materia orgánica que al unirse con una fracción mineral se generan los agregados del suelo los cuales les otorgan las especiales características de esponja.

SUELOS lIMOSOS


Es aquel que contiene gran cantidad de limo, es muy compacto suele presentarse junto a los lechos de los ríos y cascadas, son muy fértiles.

SUELOS ARENOSOS





Es aquel que contiene baja materia orgánica por ende no es muy fértil es ligero y filtra el agua rápidamente.




viernes, 7 de junio de 2013

Humedal Jaboque



Son ecosistemas de gran valor natural y cultural, constituidos por un cuerpo de agua permanente o estacional de escasa profundidad, una franja a su alrededor que puede cubrirse por inundaciones periódicas (ronda hidráulica) y una franja de terreno no inundable, llamada zona de manejo y preservación ambiental.



Los humedales Bogotanos son ecosistemas de gran importancia biológica, social, cultural y dentro de la estructura ecológica principal hacen parte del sistema de áreas protegidas, entendida como “el conjunto de espacios con valores singulares para el patrimonio natural”, cuya conservación resulta imprescindible para el funcionamiento de los ecosistemas, la conservación de la biodiversidad y la evolución de la cultura en el Distrito Capital.



¿Qué importancia tienen los humedales?


Control de inundaciones
Control de erosión
Descarga y descarga de acuíferos

Retención de sedimentos y nutrientes 
Reguladores del ciclo hídrico
Mejoramiento de la calidad del aire
Espacios de conservación biofisica de la región
Espacios pedagógicos
Generan vida silvestre 
protege especies




Humedal Jaboque 



En los tiempos prehispánicos, el paisaje, las condiciones ecológicas, el comportamiento del clima y la naturaleza eran total mente distintos a las a que hoy existen,  antiguamente para los indígenas muiscas que habitaban en estos territorios existía una relación  vital entre el sol el agua y la tierra, esta relación se expresaba en el sistema de creencias, en las formas de producción y explicación del mundo. Hoy existen vestigios o huellas en el humedal jaboque.



El humedal Jaboque es un humedal de Bogotá, situado en el occidente de la ciudad, en la localidad de Engativa.

Limita con el río Bogotá y la avenida Cundinamarca. Se extiende desde la cuenca del río Juan Amarillo y la meseta del aeropuerto el dorado. Este humedal, junto a los ecosistemas de Juan Amarillo y Córdoba, forma parte del diseño paisajista de la zona de Ronda.





En lengua de los Muiscas, Jaboque puede significar “Tierra de Abundancia”




RECORRIDO DEL COLEGIO CHARRY AL HUMEDAL 




nos podemos dar cuanta que en un pequeño recorrido encontramos mucha basura.





Cuando llegamos al humedal:



Durante el recorrido al humedal nos dimos cuenta que la mayor parte de basuras estaba por fuera de la parte cercada.